Ինչպես է աչքի աշակերտի աշխատանքը

Ամենակարեւոր մասերից մեկը աչքի չէ նրա կառուցվածքը, հիմնականում բաց տարածությունը: Դա աչքի աշակերտ է:
 
Աշակերտի սահմանում
Աշակերտը րիիսի առանցքի բացումն է (կառուցվածքը մեր աչքերը տալիս է նրանց գույնը): Աշակերտի նպատակը լույսը թույլ է տալիս աչքին մտնել, որպեսզի այն դիտարկվի գործընթացը սկսելու համար:
 
Աշակերտները կատարյալ կլոր են, հավասար չափերով եւ սեւ: Սեւ գույնը այն է, որ աշակերտի միջոցով անցնող լույսը կլանում է ցանցաթաղանթի միջոցով եւ չի արտացոլվում:
 
Եթե ​​աշակերտը ամպամած կամ գունատ գույն ունի, սովորաբար դա պայմանավորված է աչքի ոսպնյակի շնորհիվ (որն ուղղակիորեն կանգնած է աշակերտի ետեւում) անփայլ է դարձել կանկայի ձեւավորման շնորհիվ: Երբ ամպամած ոսպնյակը փոխարինվում է ակնհայտ ներկառուցված ոսպնյակի (IOL) ընթացքում, կաթագարացիայի վիրահատության ընթացքում վերականգնվել է աշակերտի սովորական սեւ տեսքը եւ գույնը:
 
Կա եւս մեկ ընդհանուր իրավիճակ, երբ աչքի աշակերտը փոխվում է գույնի, երբ ինչ-որ մեկը լուսանկարում է ձեր լուսանկարը, օգտագործելով ֆոտոխցիկների ֆունկցիան: Կախված ձեր լուսանկարի կամ տեսողության գծի ձեր ուղղությամբ, երբ լուսանկարվում է, ձեր աշակերտները կարող են վառ կարմիր: Դա պայմանավորված է պայծառ լույսի վրա, որը արտացոլվում է ցանցաթաղանթի կարմիր գույնով:
 
աշակերտի գործառույթը Միասեռ րիզն ու աշակերտը կարգավորում են, թե որքան լույս է ներշնչում աչքը: Օգտագործելով տեսախցիկի անալոգիան, աշակերտը աչքի բացվածքն է, եւ րիիսը դեֆորմացիան է, որը վերահսկում է ուռուցքի չափը:
Աշակերտի չափը առաջնորդվում է մկանների մեջ,
– Մի մկանները կնքում են աշակերտի բացումը (այն փոքրացնում է (եւ այլ աչքի մկանները խթանում են աշակերտին (մեծացնում են): Իռիզի մեջ մկանային ռեակցիայի այս դինամիկ գործընթացը վերահսկում է աշակերտի միջոցով թե որքան լույսը աչքի է մտնում:
 
Ցածր լույսի պայմաններում, աչքի աշակերտը խթանում է ավելի լույսը, կարող է հասնել գլխուղեղի, գիշերային տեսիլքի բարելավմանը: Ի պայծառ պայմաններում, աշակերտը կառուցում է, թե որքան լույսը աչք է ներթափանցում (շատ լույս կարող է առաջացնել շողալ եւ անհանգստություն, եւ նույնիսկ կարող է վնասել տեսապակի եւ նռնակ:
 
Աշակերտի չափը
Աշակերտի չափը տարբերվում է անձից անձից: Որոշ մարդիկ մեծ աշակերտներ ունեն, եւ որոշ մարդիկ փոքր աշակերտներ ունեն: Բացի այդ, աշակերտների չափը փոփոխվում է տարիքի երեխաների եւ երիտասարդ չափահասների մոտ, սովորաբար մեծ աշակերտներ ունեն, եւ ավագ տարիքում սովորաբար փոքր աշակերտներ ունեն:
 
Մեծահասակների սովորական աշակերտը չափավորվում է 2-4 մմ-ից (մմ) վառ լույսի տրամագծով `մթության մեջ 4-8մմ:
Բացի լույսի ազդեցությունից բացի, երկու աշակերտները սղոցում են, երբ կենտրոնանում եք մոտակա օբյեկտի վրա: Սա կոչվում է կայուն pupillary արձագանք:
 
Աշոտի Tesyomh  Պայմանական աչքի քննության ընթացքում ձեր աչքի բժիշկը կամ օգնականը կքննարկի ձեր աշակերտներին եւ աշակերտի ֆունկցիայի համար փորձարկումներ կատարելու համար:
Սովորաբար քաշեք թեստավորումն անցկացվում է առատ լույսի սենյակում, մինչդեռ դու հեռավոր օբյեկտի մեջ եք նայում, բժիշկը արագորեն կուղարկի փոքրիկ լապտերի փնջը մի քանի անգամ ձեր աչքերից մեկում: Այսպես կատարելով, երկու աչքերի աշակերտի պատասխանը դիտվում է:
 
Դիտորդը, որպես կանոն, կընտրի յուրաքանչյուր աչքի լույսը եւ կրկին հետեւում է աչքերի երկու աշակերտի պատասխաններին: Սա կոչվում է Մուրս Գունն աշակերտի փորձարկում, որը երբեմն կոչվում է ճոճվող լապտերի փորձարկում:
PUpils- ը սովորաբար արձագանքում է ինչպես անմիջական, այնպես էլ անուղղակիորեն լույսի խթանմանը: Աչքի աշակերտի ազդեցությունը, որն ուղիղ լուսավորություն է ստանում, նկարագրվում է որպես անմիջական պատասխան: մյուս աշակերտի արձագանքը կոչվում է համաձայնության արձագանք:
 
Այնուհետեւ քննիչը կարող է մի փոքր դարձնել սենյակային լույսերը եւ ձեր ուշադրությունը կենտրոնացնել մի ձեռքի վրա, մինչդեռ այդ օբյեկտը ավելի մոտ է ձեր քթի: Սա աշակերտների բարեհամբույր արձագանքի փորձություն է:
Եթե ​​ձեր աշակերտները նորմալ են եւ պատշաճ կերպով արձագանքում, կլինիկոսը կարող է նշել այս ընդհանուր հապավումը ձեր բժշկական աղյուսակում, որը հանդիսանում է աշակերտների համար նախատեսված հապավումը, լույսի եւ բնակվելու համար:
Աշակերտը աննորմալ է, եթե չկարողանա թեթեւացնել թեթեւ լույսը կամ չկատարել լույսի կամ բնակեցման պատասխանը:
Պայմանագիր, որը ազդում է աշակերտի վրա
 

Understanding The Eye: Anatomy


 
& nbsp;
 
Որոշ պայմաններ կարող են ազդել աչքի աշակերտի չափի, ձեւի եւ ֆունկցիայի վրա: Դրանք ներառում են.
 
Ադիի տոնիկ աշակերտը: Սա աշակերտ է, որը մոտավորապես ոչ մի արձագանք չունի լույսի ուղղակի կամ կոնսենսուսի վրա) եւ կա հետաձգված արձագանք բնակեցման համար: Adie- ի տոնիկ աշակերտը (նաեւ կոչվում է Adie- ի աշակերտ, տոնիկ աշակերտ կամ Adis սինդրոմ) սովորաբար ազդում է միայն մեկ աչքի վրա, տուժած աշակերտը մեծ է, քան անզգույշ աչքի աշակերտը: Ադիի աշակերտի պատճառը սովորաբար անհայտ է. բայց դա կարող է առաջանալ վնասվածքների, վիրաբուժության, արյան հոսքի պակասի (ischemia) կամ վարակի պատճառով:
 
Argyll Robertson աշակերտ : Սա աշակերտ է, որը ոչ թե ռեակտիվ է լույսի (ուղիղ կամ կոնսենսուսի), սակայն բնակեցման արձագանքը նորմալ է: Argyll Robertson աշակերտը սովորաբար ազդում է երկու աչքերի վրա, առաջացնելով ավելի փոքր, քան սովորական աշակերտներ, որոնք կարող են արձագանքել լույսի: Վիճակը հազվադեպ է, եւ ընդհանուր առմամբ հայտնի չէ, բայց դա կապված է սիֆիլիսի եւ շաքարային դիաբետիկ նյարդաբանության հետ:
 
& lt; iframe width = “560” height = “315” src = “https://www.youtube.com/embed/vAgGeLJ37iU” frameborder = “0” allowfullscreen & gt; & lt; / iframe & gt;
 
Մարկուս Գուննի աշակերտ – Նաեւ սահմանվում է որպես հարաբերական afferent pupillary defect (RAPD) կամ afferent pupillary թերություն, սա աննորմալ ազդեցություն է թողնում լապտերի լույսի թեստի վրա, որտեղ հիվանդի աշակերտները պակասեցնում են (հետեւաբար, կարծես թե մեծանում են), երբ լույսը ազդում է աչքերի վրա, ազդակիր աչքին: Մարկուս Գուննի աշակերտի ամենատարածված պատճառը վնասված է օպտիկական նյարդի կամ ծայրամասային անցանկալի շրջանում
վերարտադրողական հիվանդություն:
Վնասվածք – Ներթափանցող աչքի վնասվածք, որը ազդում է իռիզի, սովորական ձեւավորված աշակերտների ընդհանուր գործն է, Համեմատելի վնասվածք կարող է առաջանալ սինթետիկ վիրաբուժության ֆակտիկ IPL վիրաբուժության կամ սեղմող ոսպնյակի փոխանակման բարդությունների մեջ: Լույսի եւ բնակեցման համար դեղերի արձագանքները սովորաբար նորմալ են կամ գրեթե նորմալ:

Սեռական արցունքը: Վերջին ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ սեռական արցունքները առաջացնում են աշակերտի դիլացման արձագանք եւ սեռական կողմնորոշումը գնահատելու համար այս արձագանքը կարող է օգտակար լինել սեքսուալ հետազոտություններում:

Health Life Media Team

Թողնել պատասխան